El rol del docente de apoyo a la inclusión y sus principales desafíos en escuelas primarias de Mendoza

El docente de apoyo a la inclusión es un pilar clave dentro del marco de la Educación Inclusiva. El objetivo principal de este estudio es analizar su rol y los principales desafíos que enfrentan estos profesionales en escuelas primarias públicas y privadas de la Provincia de Mendoza, Argentina en el...

Descripción completa

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Nallib, María
Otros Autores:	Bravo, Ludmila
Formato:	Trabajo final de grado
Lenguaje:	Español
Publicado:	2024
Materias:	EDUCACION PRIMARIA EDUCACION INCLUSIVA DOCENTE DE APOYO A LA INCLUSION ROL DEL DOCENTE
Acceso en línea:	https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/18539
Aporte de:	Repositorio Institucional de la Universidad Católica Argentina (UCA) de Universidad Católica Argentina

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