Redes de aprendizaje y servicio: concepciones, habilidades y condiciones de un movimiento glocal transformador
Resumen: Las Redes de Aprendizaje y Servicio (RAyS) se basan en ecosistemas de vínculos fraternos que permiten ampliar la mirada hacia un horizonte vinculado al hacer y hacer crecer con otros. Buscan instalar el aprendizaje-servicio en sus países, ampliar la masa crítica interesada en la temátic...
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| Autores principales: | , , |
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2024
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/18304 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Resumen:
Las Redes de Aprendizaje y Servicio (RAyS) se basan en ecosistemas de vínculos
fraternos que permiten ampliar la mirada hacia un horizonte vinculado al hacer y
hacer crecer con otros. Buscan instalar el aprendizaje-servicio en sus países,
ampliar la masa crítica interesada en la temática, incrementar la formación de
educadores, así como incidir en la política pública. Este artículo describe cómo
liderar y gestionar RAyS y qué percepciones tienen actores relevantes a nivel
global acerca del estado de situación y los desafíos del trabajo en red. Ello se basa
en dos Mapeos Globales sobre AyS como fuente de información, los cuales se
relevaron mediante cuestionarios y entrevistas a más de 1300 actores a nivel local,
regional y mundial. Las RAyS sostienen una trama compleja de actores que
traccionan colaborativamente y en la diversidad. Son estrategias de acción y
también una forma de ser, hacer y estar en el mundo. Son comunidades que
aprenden de modo colaborativo y un modo de generar entramados de capital social
que ofrecen contención, apoyo y potencial de crecimiento. |
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