Jóvenes universitarios : diferencias en el acceso a los estudios universitarios según características personales y regionales. 2010 y 2023
Resumen: El presente informe examina las posibilidades de acceso y logro educativo superior de los jóvenes de 18-24 años con residencia en áreas urbanas a nivel nacional. En este marco, se analizan y describen las diferentes trayectorias educativas a partir de una selección de variables potencial...
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| Autores principales: | , , |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Documento de trabajo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Pontificia Universidad Católica Argentina. Observatorio de la Deuda Social Argentina
2024
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/18269 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Resumen: El presente informe examina las posibilidades de acceso y logro educativo superior de los
jóvenes de 18-24 años con residencia en áreas urbanas a nivel nacional. En este marco, se
analizan y describen las diferentes trayectorias educativas a partir de una selección de
variables potencialmente relevantes para evaluar oportunidades y barrera de acceso.
• Se realiza una comparación de los accesos educativo de los jóvenes de 18 a 24 años
durante el período 2010-2023 a los fines de evaluar los cambios ocurridos en la inclusión
educativa durante los últimos años; así como la actual estructura de accesos
educacionales que efectivamente han alcanzado las diferentes cohortes de población
mayor de 24 años según grupo de edad. |
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