El síndrome "miedo a perderse algo" en jóvenes y adolescentes argentinos: aportes preliminares

Introducción En el siglo XXI la humanidad está inmersa en una red global de información, cultura y tecnología que atraviesa su realidad cotidiana. La omnipresencia de la tecnología ha transformado no solo la forma en que se vive, sino también los modos de aprender, socializar y de trabajar (Lamas...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Pastorini, Sofía, Cittadini, Micaela, Leumann, Milagros, Pino Ammassari, Sofía, Racedo, Celina, Moralejo Aguirre, Amparo, Lamas, María Cristina
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Fundación Aiglé 2024
Materias:
JOVENES
ADOLESCENTES
REDES SOCIALES
TECNOLOGIA
DISPOSITIVOS ELECTRONICOS
MIEDO A PERDERSE ALGO
FACTORES DE RIESGO
Acceso en línea:https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/17868
Aporte de:
Repositorio Institucional de la Universidad Católica Argentina (UCA) de Universidad Católica Argentina
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spelling I33-R139-123456789-178682024-03-27T05:01:16Z El síndrome "miedo a perderse algo" en jóvenes y adolescentes argentinos: aportes preliminares Pastorini, Sofía Cittadini, Micaela Leumann, Milagros Pino Ammassari, Sofía Racedo, Celina Moralejo Aguirre, Amparo Lamas, María Cristina JOVENES ADOLESCENTES REDES SOCIALES TECNOLOGIA DISPOSITIVOS ELECTRONICOS MIEDO A PERDERSE ALGO FACTORES DE RIESGO Introducción En el siglo XXI la humanidad está inmersa en una red global de información, cultura y tecnología que atraviesa su realidad cotidiana. La omnipresencia de la tecnología ha transformado no solo la forma en que se vive, sino también los modos de aprender, socializar y de trabajar (Lamas y Lamas, 2017). La conectividad global da lugar a un entorno híbrido donde los mundos físico y virtual se entrelazan y crean una dinámica social compleja y multifacética. Los dispositivos, que alguna vez fueron simples herramientas operativas, se han convertido en extensiones de la identidad, cuya no disponibilidad produce obstáculos en la comunicación y en las actividades diarias (Granic, 2020; Tanhan et al., 2022). Los fenómenos que emergen a partir del uso de las nuevas tecnologías resultan de interés para la investigación psicológica, entre ellos se destacan los estudios sobre el uso de las redes sociales virtuales, RSV, que amplían y fusionan los intercambios fuera de línea y en línea. A pesar de su capacidad para favorecer la interacción, también han suscitado inquietudes y malestar, particularmente entre grupos de jóvenes y adolescentes. El fenómeno conocido como Fear of missing out, FoMO, miedo a perderse algo, ha llamado la atención de los investigadores en la última década por su alcance global, con estudios en países de Europa, Asia, Oriente medio. EE. UU., Australia y, en menor medida, América Latina (Oberst et al., 2017). FoMO se define como la creencia de perderse experiencias gratificantes que otros tienen y de las cuales no se participa, que impulsa la necesidad de conectarse a las redes sociales para verificar actividades y mensajes (Przybylski et al., 2013; Gil et al., 2015). Se trata de una vivencia subjetiva basada en la discrepancia entre las experiencias individuales actuales o posibles y las que tiene el entorno social inmediato o extendido (Browne et al., 2018). Tiene dos componentes: cognitivo-emocional y conductual. El primer componente se refiere a la rumiación de la creencia y la activación de emociones, mientras que el segundo se asocia con la implementación de estrategias para aliviar el temor a sentirse excluido, mediante la verificación de las actividades de otros. Esta verificación puede ser activa, de navegación por las redes, o reactiva, es decir, de respuesta a notificaciones recibidas. Aunque las notificaciones alivian el FoMO y contribuyen a la vida social, desenfocan la atención y pueden afectar actividades laborales, escolares u otras (Elhai et al., 2021)... 2024-03-26T14:23:16Z 2024-03-26T14:23:16Z 2023 Artículo Pastorini, S. et al. El síndrome "miedo a perderse algo" en jóvenes y adolescentes argentinos: aportes preliminares [en línea]. Enciclopedia Argentina de Salud Mental. 2023 (11). Disponible en: https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/17868 2618-5628 https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/17868 spa Acceso abierto http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ application/pdf Argentina Fundación Aiglé Enciclopedia Argentina de Salud Mental. 11, 2023
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