El estudio de la Historia Constitucional y de la Historia del Derecho en la curricula de las carreras de abogacía
Ante la invitación contenida en el titulado de este panel estimo prudente adelantar que el estudio de la Historia Constitucional Argentina y de la Historia del Derecho en el ámbito de las Ciencias Jurídicas devienen cuestiones no solo importantes sino, por sobre todo ello: Necesarias e Imprescind...
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| Formato: | Documento de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2023
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| Acceso en línea: | https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/17544 |
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I33-R139-123456789-175442023-12-06T05:01:29Z El estudio de la Historia Constitucional y de la Historia del Derecho en la curricula de las carreras de abogacía Marquez, Armando Mario HISTORIA CONSTITUCIONAL HISTORIA DEL DERECHO ENSEÑANZA DEL DERECHO Ante la invitación contenida en el titulado de este panel estimo prudente adelantar que el estudio de la Historia Constitucional Argentina y de la Historia del Derecho en el ámbito de las Ciencias Jurídicas devienen cuestiones no solo importantes sino, por sobre todo ello: Necesarias e Imprescindibles, tan necesarias e imprescindibles cuanto lo es el conocimiento del pasado humano. En los renglones que vienen trataremos de dar sustento a tal postura. La respuesta y su desarrollo . El estudio de cualquier realidad humana -la nuestra, la Ciencia Jurídica, no escapa de ello- implica un triple ejercicio de abordaje de conocimiento: • una mirada introspectiva, es decir: hacia nuestro interior, para advertir cuál es su comportamiento y desenvolvimiento actual, o sea conocer acabadamente nuestra propia realidad, luego, • una mirada lateral, es decir: hacia los costados, para puntualizar cómo se comporta esa actualidad en el medio propio de nuestros vecinos y cotejarlo con aquélla, con nuestra realidad, que es lo que habitualmente denominamos derecho comparado, y, por fin, • una mirada retrospectiva, es decir: hacia atrás, hacia el pasado, con el objeto de establecer cuál ha sido su devenir y su desarrollo previo. A esta última mirada se refiere la cuestión ínsita en este ensayo, y, con su sola mención empezamos a despuntar su importancia... 2023-12-05T10:37:12Z 2023-12-05T10:37:12Z 2023 Documento de conferencia Marquez, A. M. El estudio de la Historia Constitucional y de la Historia del Derecho en la curricula de las carreras de abogacía [en línea]. En: III Jornadas de Historia del Derecho. “La Historia del Derecho hasta 1880" : 6 y 7 de septiembre. Corrientes : Universidad Nacional del Nordeste; Pontificia Universidad Católica Argentina, 2023. Disponible en: https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/17544 https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/17544 spa Acceso abierto http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ application/pdf III Jornadas de Historia del Derecho. “La Historia del Derecho hasta 1880" : 6 y 7 de septiembre. Corrientes : Universidad Nacional del Nordeste; Pontificia Universidad Católica Argentina, 2023 |
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Ante la invitación contenida en el titulado de este panel estimo prudente adelantar que el estudio de
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Jurídicas devienen cuestiones no solo importantes sino, por sobre todo ello: Necesarias e
Imprescindibles, tan necesarias e imprescindibles cuanto lo es el conocimiento del pasado humano.
En los renglones que vienen trataremos de dar sustento a tal postura.
La respuesta y su desarrollo
.
El estudio de cualquier realidad humana -la nuestra, la Ciencia Jurídica, no escapa de ello- implica
un triple ejercicio de abordaje de conocimiento:
• una mirada introspectiva, es decir: hacia nuestro interior, para advertir cuál es su
comportamiento y desenvolvimiento actual, o sea conocer acabadamente nuestra propia
realidad, luego,
• una mirada lateral, es decir: hacia los costados, para puntualizar cómo se comporta esa
actualidad en el medio propio de nuestros vecinos y cotejarlo con aquélla, con nuestra realidad,
que es lo que habitualmente denominamos derecho comparado, y, por fin,
• una mirada retrospectiva, es decir: hacia atrás, hacia el pasado, con el objeto de establecer cuál
ha sido su devenir y su desarrollo previo.
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