Travesías pedagógicas del canon en músicas de Latinoamérica

Este dossier reúne —mediante el estudio de géneros, personalidades, instituciones y obras musicales que provienen de Argentina, Chile, Colombia y Brasil— un conjunto de artículos procedentes, en todos los casos, de investigaciones doctorales en curso. En ellos se revisan intervenciones producidas...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Mansilla, Silvina Luz María
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de las Artes 2023
Materias:
PEDAGOGIA
CANON
MUSICA VOCAL
MUSICA INSTRUMENTAL
Acceso en línea:https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/17126
Aporte de:
Repositorio Institucional de la Universidad Católica Argentina (UCA) de Universidad Católica Argentina
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spelling I33-R139-123456789-171262023-10-04T14:25:46Z Travesías pedagógicas del canon en músicas de Latinoamérica Mansilla, Silvina Luz María PEDAGOGIA CANON MUSICA VOCAL MUSICA INSTRUMENTAL Este dossier reúne —mediante el estudio de géneros, personalidades, instituciones y obras musicales que provienen de Argentina, Chile, Colombia y Brasil— un conjunto de artículos procedentes, en todos los casos, de investigaciones doctorales en curso. En ellos se revisan intervenciones producidas desde el campo de la pedagogía especializada a lo largo del siglo XX, que habrían incidido en una conformación canónica y una progresiva consolidación de repertorios. Atendiendo a cuestiones como el rol del intérprete-pedagogo/a, la disponibilidad de las partituras, la existencia de secuencias de repertorios y la cristalización de ciertas obras a través del registro fonográfico, se busca determinar los tipos de mediaciones institucionales, grupales y/o interpersonales que impulsaron a ciertas músicas. El corpus contiene tanto suites de piezas breves como canciones de cámara y corales con referencias folclóricas, identificándose, en algunos casos, por un carácter didáctico asociado a la brevedad, la presencia de recursos idiomáticos, la ejercitación de determinadas dificultades o la escritura accesible para intérpretes en formación. Se analiza la función disciplinadora que acarrea el canon y el modo en que se conjugaron, en ocasiones, una suerte de reverencia hacia ciertos compositores con el uso legitimante de sus músicas. El dossier contiene cinco textos: los tres primeros relacionados con música vocal y los dos siguientes con música instrumental... 2023-09-19T10:58:31Z 2023-09-19T10:58:31Z 2022 Artículo Mansilla, S. L. M. Travesías pedagógicas del canon en músicas de Latinoamérica [en línea]. Sonocordia. 2022, 3 (6). Disponible en: https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/17126 2953-657X https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/17126 spa Canon y pedagogía en músicas latinoamericanas de tradición escrita Acceso abierto http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ application/pdf Argentina Chile Colombia Brasil Siglo XX Universidad de las Artes Sonocordia. Vol. 3 no. 6 , 2022
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