Heterogeneidad estructural argentina y la influencia del nivel educativo en el acceso a un empleo pleno en 2022

Resumen: En conclusión, en términos generales existe una fuerte relación entre el nivel educativo alcanzado y la calidad de los empleos, lo que implica que a mayor cantidad de años de educación de la fuerza de trabajo mayor es la posibilidad de acceso a un empleo pleno de derechos, con mayores remun...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Bauso, Nazarena, Jara Álvarez, Rodrigo
Formato: Documento de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Buenos Aires; Facultad de Filosofía y Letras 2023
Materias:
MERCADO LABORAL
DESIGUALDAD SOCIAL
NIVEL DE EDUCACION
DESIGUALDAD ECONOMICA
EMPLEO
Acceso en línea:https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/17100
Aporte de:
Repositorio Institucional de la Universidad Católica Argentina (UCA) de Universidad Católica Argentina
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spelling I33-R139-123456789-171002025-03-05T20:32:50Z Heterogeneidad estructural argentina y la influencia del nivel educativo en el acceso a un empleo pleno en 2022 Bauso, Nazarena Jara Álvarez, Rodrigo MERCADO LABORAL DESIGUALDAD SOCIAL NIVEL DE EDUCACION DESIGUALDAD ECONOMICA EMPLEO Resumen: En conclusión, en términos generales existe una fuerte relación entre el nivel educativo alcanzado y la calidad de los empleos, lo que implica que a mayor cantidad de años de educación de la fuerza de trabajo mayor es la posibilidad de acceso a un empleo pleno de derechos, con mayores remuneraciones y mejores condiciones de trabajo. Sin embargo, vemos que el mercado laboral se ve condicionado por una fuerte heterogeneidad productivo-laboral que limita la demanda de puestos de mayor calificación. Por lo tanto, dicha relación se ve alterada por el sector en donde se inserta la fuerza de trabajo, teniendo efectos en el tipo de empleo, ya que un mayor nivel educativo no asegura de forma uniforme el acceso a mejores empleos ni mejores remuneraciones en todos los sectores. 2023-09-12T20:05:31Z 2023-09-12T20:05:31Z 2022 Documento de conferencia Bauso, N., Jara Álvarez, R. Heterogeneidad estructural argentina y la influencia del nivel educativo en el acceso a un empleo pleno en 2022 [en línea]. En: Primera Reunión Nacional Congreso “La construcción del campo de la Economía de la Educación en Argentina”. Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación. Programa Educación, Economía y Trabajo : 7 y 8 de septiembre. Buenos Aires : Universidad de Buenos Aires; Facultad de Filosofía y Letras, 2023. Disponible en: https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/17100 https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/17100 spa Punte, M. J. (Coord.). (2024). Atlas precarios: Cartografías afectivas en la literatura, el cine y el arte de América Latina. Buenos Aires: Pontificia Universidad Católica Argentina. Facultad de Filosofía y Letras. 184 págs. Acceso abierto http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ application/pdf Argentina Universidad de Buenos Aires; Facultad de Filosofía y Letras Primera Reunión Nacional Congreso “La construcción del campo de la Economía de la Educación en Argentina”. Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación. Programa Educación, Economía y Trabajo : 7 y 8 de septiembre. Buenos Aires : Universidad de Buenos Aires; Facultad de Filosofía y Letras, 2023
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