El punto de vista realista sobre la enseñanza de la mediacion en la carrera de derecho
El tópico referido a la relación existente entre mediación, negociación y abogacía es sin duda uno de los más apasionantes con los que se encuentra hoy en día el jurista, porque su tratamiento otorga directa respuesta a la pregunta acerca de las funciones del Derecho. En efecto, la pregunta por las...
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Pontificia Universidad Católica Argentina. Facultad de Derecho
2023
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| Acceso en línea: | https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/16947 |
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I33-R139-123456789-169472023-08-18T05:01:43Z El punto de vista realista sobre la enseñanza de la mediacion en la carrera de derecho Portela, Jorge Guillermo DERECHO NATURAL MEDIACION ENSEÑANZA DEL DERECHO REALISMO JURIDICO El tópico referido a la relación existente entre mediación, negociación y abogacía es sin duda uno de los más apasionantes con los que se encuentra hoy en día el jurista, porque su tratamiento otorga directa respuesta a la pregunta acerca de las funciones del Derecho. En efecto, la pregunta por las funciones puede sintetizarse en la más radical y fundamental interrogación:– ¿para qué sirve el Derecho? Y esto nos conduce, inevitablemente, no sólo al estudio de las relaciones existentes entre el arte del ejercicio de la abogacía, de la mediación y de la negociación, sino también a meditar acerca de las necesidades que demanda en la actualidad el noble desempeño de la profesión de abogar. Lo expuesto, nos llama a plantear algunas cuestiones centrales. Así, la mediación ¿es un medio apto de resolución de conflictos? En el caso que la respuesta sea positiva, ¿qué papel podemos cumplir los docentes en su difusión ? Finalmente, si introducimos la importancia de la mediación y de la negociación en la dinámica de la gestión del conflicto, ¿qué rol le cabe al abogado en el proceso mismo de mediación? ¿para que serviría –lo ponemos ahora en potencial– entonces el Derecho?.. 2023-08-17T11:45:26Z 2023-08-17T11:45:26Z 2005 Artículo Portela, J. G. El punto de vista realista sobre la enseñanza de la mediacion en la carrera de derecho [en línea]. Prudentia Iuris, 2005, 60. Disponible en: https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/16947 2524-9525 https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/16947 spa Acceso abierto http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ application/pdf Pontificia Universidad Católica Argentina. Facultad de Derecho Prudentia Iuris Nº 60, 2005 |
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El tópico referido a la relación existente entre mediación, negociación y abogacía es sin duda uno de los más apasionantes con los
que se encuentra hoy en día el jurista, porque su tratamiento otorga directa respuesta a la pregunta acerca de las funciones del Derecho. En efecto, la pregunta por las funciones puede sintetizarse en
la más radical y fundamental interrogación:– ¿para qué sirve el
Derecho?
Y esto nos conduce, inevitablemente, no sólo al estudio de las relaciones existentes entre el arte del ejercicio de la abogacía, de la
mediación y de la negociación, sino también a meditar acerca de las
necesidades que demanda en la actualidad el noble desempeño de la
profesión de abogar.
Lo expuesto, nos llama a plantear algunas cuestiones centrales.
Así, la mediación ¿es un medio apto de resolución de conflictos? En el
caso que la respuesta sea positiva, ¿qué papel podemos cumplir los
docentes en su difusión ? Finalmente, si introducimos la importancia
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