Comprensión colaborativa de tablas de frecuencias según simetría/asimetría de competencia y de género
Resumen: Este artículo es expresión de la confluencia de dos líneas socioconstructivistas: los estudios sobre interacción entre pares y los estudios sobre procesos de apropiación de sistemas externos de representación. El objetivo es analizar la influencia de la simetría/asimetría de competencia y d...
Guardado en:
| Autores principales: | Castellaro, Mariano, Roselli, Néstor Daniel |
|---|---|
| Otros Autores: | 0000-0001-5470-9662. |
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad del Norte
2023
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/16413 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
La teoría del conflicto sociocognitivo del desarrollo: una mirada retrospectiva a partir de investigaciones propias
por: Roselli, Néstor Daniel, et al.
Publicado: (2022) -
Interacción sociocognitiva entre pares en situaciones simétricas y asimétricas de competencia epistémica
por: Castellaro, Mariano, et al.
Publicado: (2019) -
Lectura colaborativa de tablas de frecuencias : análisis secuencial del proceso sociocognitivo
por: Castellaro, Mariano, et al.
Publicado: (2022) -
Simetría-asimetría cognitiva y afinidad socioafectiva en la comprensión colaborativa de tablas de frecuencias
por: Castellaro, Mariano, et al.
Publicado: (2020) -
Efectos de la regulación de la interacción diádica en tareas argumentativas
por: Peralta, Nadia Soledad, et al.
Publicado: (2022)