Estimulación de inferencias e intuición en estudiantes de 3° año de estrato socioeconómico bajo
Resumen: El presente trabajo tuvo como objetivo probar la eficacia de un programa de estimulación de la comprensión de textos en estudiantes de 3° año de estrato socioeconómico bajo, siendo esta una habilidad compleja y socialmente relevante para el logro de los aprendizajes. Basándonos en invest...
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| Autores principales: | Medina, Agustina Candela, Romero, María Betania |
|---|---|
| Otros Autores: | López, Magdalena |
| Formato: | Tesis de grado |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2023
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/15835 |
| Aporte de: |
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