Peralta, N. S., & Roselli, N. D. (2022). Efectos de la regulación de la interacción diádica en tareas argumentativas. Pontificia Universidad Católica del Perú. Departamento Académico de Psicología.
Cita Chicago Style (17a ed.)Peralta, Nadia Soledad, y Néstor Daniel Roselli. Efectos De La Regulación De La Interacción Diádica En Tareas Argumentativas. Pontificia Universidad Católica del Perú. Departamento Académico de Psicología, 2022.
Cita MLA (8a ed.)Peralta, Nadia Soledad, y Néstor Daniel Roselli. Efectos De La Regulación De La Interacción Diádica En Tareas Argumentativas. Pontificia Universidad Católica del Perú. Departamento Académico de Psicología, 2022.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.