Tecnologías, relación, información y comunicación : un recurso para el desarrollo de habilidades blandas

Resumen: El estudio tiene por objeto evaluar los resultados del “Proyecto Segunda Lectura” mediante una metodología activa con enfoque pedagógico de Aprendizaje Basado en Retos (ABR), proceso en el que se tuvo en cuenta el Factor R-elacional contenido en las TRIC (Tecnologías + Relación + Informac...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Hernández Silvera, Dides Iliana, Ghilardelli, Mariela Alejandra, Correia, Vanesa Elena
Otros Autores: 0000-0001-7759-516X
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Alas Peruanas 2022
Materias:
TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION
PSICOLOGIA
COMPETENCIAS
VULNERABILIDAD
RENDIMIENTO ACADEMICO
Acceso en línea:https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/15071
Aporte de:
Repositorio Institucional de la Universidad Católica Argentina (UCA) de Universidad Católica Argentina
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