Construcción y validez de la Batería Neuropsicológica Digital Infantil (BANEDI)
Resumen: Este reporte presenta información sobre el proceso de construcción y evidencia de validez de la Batería Neuropsicológica Digital Infantil (BANEDI) en base a los datos recolectados de una muestra de 988 niños/adolescentes de Montevideo, Uruguay y Buenos Aires, Argentina. Enmarcado en aportes...
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2022
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/14683 |
| Aporte de: |
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I33-R139-123456789-14683 |
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Universidad Católica Argentina |
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Repositorio Institucional de la Universidad Católica Argentina (UCA) |
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Español |
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NEUROPSICOLOGIA NIÑOS ADOLESCENTES TRASTORNOS DEL DESARROLLO |
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NEUROPSICOLOGIA NIÑOS ADOLESCENTES TRASTORNOS DEL DESARROLLO Hagen, Alexa von Berta, Sandra Morel, Sofía Perrier, Rosina Brenlla, María Elena Arca, Denise del Construcción y validez de la Batería Neuropsicológica Digital Infantil (BANEDI) |
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NEUROPSICOLOGIA NIÑOS ADOLESCENTES TRASTORNOS DEL DESARROLLO |
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Resumen: Este reporte presenta información sobre el proceso de construcción y evidencia de validez de la Batería Neuropsicológica Digital Infantil (BANEDI) en base a los datos recolectados de una muestra de 988 niños/adolescentes de Montevideo, Uruguay y Buenos Aires, Argentina. Enmarcado en aportes recientes de la neuropsicología cognitiva, BANEDI permite evaluar el desarrollo neuropsicológico de niños y adolescentes de 4 a 15 años y cursando Educación Preescolar Nivel 4 a 3º de Educación Secundaria en la región del Río de la Plata. Apunta a ser un recurso de utilidad clínica y rigor científico para recolectar información sobre los siguientes ocho dominios cognitivos: memoria, atención y funciones ejecutivas, teoría de la mente, habilidades metalingüísticas, lenguaje oral, habilidades viso-espaciales, lenguaje escrito y habilidades matemáticas. Consta de un total de 75 pruebas y dos cuestionarios para padres y docentes.
En este artículo proveemos información sobre los resultados de análisis de parametrización de los ítems de las pruebas, así como evidencia de la validez de contenido, de criterio y evolutiva de la BANEDI. En conclusión, los resultados reflejan que la BANEDI cumple con los criterios de calidad psicométrica necesarios para realizar una estimación válida del funcionamiento neuropsicológico de niños/adolescentes entre 4 y 15 años de edad y cursando Educación Preescolar Nivel 4 a 3º de Educación Secundaria en la región del Río de la Plata. |
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Hagen, Alexa von Berta, Sandra Morel, Sofía Perrier, Rosina Brenlla, María Elena Arca, Denise del |
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