Enseñar química básica en pandemia : el mundo como aula, la casa como laboratorio
Resumen: En este trabajo presentamos el abordaje realizado en cursos de Química de primer año para estudiantes de Ingeniería Ambiental, lo que incluyó los siguientes aspectos de la enseñanza: presentación conceptual de los temas basados en aspectos de la vida cotidiana; ejercicios numéricos de apl...
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| Autores principales: | , , |
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| Formato: | Parte de libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Eudeba
2022
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/13965 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Resumen: En este trabajo presentamos el abordaje realizado en cursos de Química de primer año para estudiantes
de Ingeniería Ambiental, lo que incluyó los siguientes aspectos de la enseñanza: presentación conceptual
de los temas basados en aspectos de la vida cotidiana; ejercicios numéricos de aplicación metodológicamente
ordenados; trabajo en grupos reducidos; atención personal del estudiante; uso de simulaciones y
animaciones; entrenamiento en autoevaluación a través de test basados en diferentes plataformas educativas;
evaluación personalizada mediante un método original y sencillo, junto con un examen de 10 puntos
y realización de ejercicios experimentales basados en usos habituales en los dos grandes laboratorios
de toda casa: la cocina y el baño. |
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