Vázquez-Cano, E. (2021). Diseño de Unidades Didácticas en Primaria, Secundaria y Bachillerato. Octaedro Editorial

Resumen: Tradicionalmente los espacios áulicos se han caracterizado por ser cerrados, por establecer jerarquías rígidas docente-alumno, y por basarse fundamentalmente en la enseñanza sincrónica suplementada por las ‘tareas’ o ‘deberes’ para el hogar asincrónicos y en la evaluación individual d...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Flores Bravo, Ivonnia Marcela
Formato: Reseña libro
Lenguaje:Español
Publicado: Pontificia Universidad Católica Argentina. Facultad de Psicología y Psicopedagogía 2022
Materias:
DIDACTICA
ESCUELA SECUNDARIA
ESCUELA PRIMARIA
RELACION ALUMNO-DOCENTE
EDUCACION VIRTUAL
RESEÑAS
Acceso en línea:https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/13901
Aporte de:
Repositorio Institucional de la Universidad Católica Argentina (UCA) de Universidad Católica Argentina
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