Un espacio para el futuro

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Este trabajo parte de una realidad muy difundida en nuestro tiempo: el miedo al futuro, e intenta un análisis que se sitúa entre las dimensiones sociocultural y subjetiva. Considera la superposición entre el sentido de catástrofe externa e interna, como un factor que potencia los estados de vacío y...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Lugones, Mercedes
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES) 2009
Materias:
Psicología
Psicoanálisis
Psicoterapia
Acceso en línea:http://dspace.uces.edu.ar:8180/xmlui/handle/123456789/81
Aporte de:
Repositorio Institucional (UCES) de Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES)
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description Este trabajo parte de una realidad muy difundida en nuestro tiempo: el miedo al futuro, e intenta un análisis que se sitúa entre las dimensiones sociocultural y subjetiva. Considera la superposición entre el sentido de catástrofe externa e interna, como un factor que potencia los estados de vacío y fragilidad, tan frecuentes en la clínica actual. Focaliza dos fenómenos que caracterizan nuestra época, la aceleración temporal y la sobreexposición mediática, no para extenderse hacia ámbitos de otras disciplinas sino para interrogarse sobre la posición del analista cuando surgen en la clínica. La exposición clínica intenta resaltar el tiempo del trabajo de transferencia y propone el futuro como una dimensión que convoca funciones para sostener transformaciones. A partir de estas consideraciones se avanzan algunas propuestas innovadoras en la práctica del análisis con niños y adolescentes. Las hipótesis teóricas se articulan a través de viñetas clínicas y de la presentación del caso de una terapia madre-niño
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