Influencia del género en la percepción ambiental de niños de un paisaje ribereño futuro

Se estudia las percepciones infantiles con perspectiva de género, en base a un conjunto de dibujos que representaban una visión futura del paisaje ribereño realizados por niños que concurrían a escuelas cercanas a las riberas del rio Matanza Riachuelo en la ciudad de Buenos Aires y área metropolitan...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Faggi, Ana M., Madanes, Nora
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES) 2021
Materias:
Medio ambiente
Impacto ambiental
Urbanización
Niños
Paisajes
Acceso en línea:http://dspace.uces.edu.ar:8180/xmlui/handle/123456789/5757
Aporte de:
Repositorio Institucional (UCES) de Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES)
id I30-R136123456789-5757
record_format dspace
institution Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES)
institution_str I-30
repository_str R-136
collection Repositorio Institucional (UCES)
language Español
topic Medio ambiente
Impacto ambiental
Urbanización
Niños
Paisajes
spellingShingle Medio ambiente
Impacto ambiental
Urbanización
Niños
Paisajes
Faggi, Ana M.
Madanes, Nora
Influencia del género en la percepción ambiental de niños de un paisaje ribereño futuro
topic_facet Medio ambiente
Impacto ambiental
Urbanización
Niños
Paisajes
description Se estudia las percepciones infantiles con perspectiva de género, en base a un conjunto de dibujos que representaban una visión futura del paisaje ribereño realizados por niños que concurrían a escuelas cercanas a las riberas del rio Matanza Riachuelo en la ciudad de Buenos Aires y área metropolitana. El objetivo era explorar si existieran diferencias de género en las visiones de percepción sobre la calidad del paisaje fluvial en lo deseado a futuro (condición de rio restaurado). Participaron un total de 104 niños de entre 9 y 12 años (48 nenas, 56 nenes) que dibujaron sin pautas una escena del paisaje fluvial cercano que representara el futuro deseado luego de que el rio fuese saneado. Los resultados no permiten encontrar diferencias significativas de género. Los niños enmarcan al rio como hábitat de animales acuáticos dentro de un paisaje donde predomina la vegetación por encima de la presencia humana. A partir de los dibujos tanto de niñas como de niños del paisaje se reconoce predilección por la apariencia de un paisaje variado donde el rio es un elemento más, acompañado principalmente por plantas herbáceas, árboles, césped, animales acuáticos y flores. También, le adjudican importancia como espacio de recreación, especialmente poder nadar.
format Article
author Faggi, Ana M.
Madanes, Nora
author_facet Faggi, Ana M.
Madanes, Nora
author_sort Faggi, Ana M.
title Influencia del género en la percepción ambiental de niños de un paisaje ribereño futuro
title_short Influencia del género en la percepción ambiental de niños de un paisaje ribereño futuro
title_full Influencia del género en la percepción ambiental de niños de un paisaje ribereño futuro
title_fullStr Influencia del género en la percepción ambiental de niños de un paisaje ribereño futuro
title_full_unstemmed Influencia del género en la percepción ambiental de niños de un paisaje ribereño futuro
title_sort influencia del género en la percepción ambiental de niños de un paisaje ribereño futuro
publisher Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES)
publishDate 2021
url http://dspace.uces.edu.ar:8180/xmlui/handle/123456789/5757
work_keys_str_mv AT faggianam influenciadelgeneroenlapercepcionambientaldeninosdeunpaisajeriberenofuturo
AT madanesnora influenciadelgeneroenlapercepcionambientaldeninosdeunpaisajeriberenofuturo
bdutipo_str Repositorios
_version_ 1764820523700715520

Ejemplares similares