Percepción de los graduados de Medicina de la calidad de la carrera – UCES
Los procesos de seguimiento a graduados otorgan a las instituciones de educación superior, la información sobre el destino de sus alumnos una vez que culminan los procesos formativos; además, permite conocer en qué áreas trabajan, si las competencias fueron las adecuadas para el ejercicio profesiona...
Guardado en:
| Autores principales: | , |
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES)
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://dspace.uces.edu.ar:8180/xmlui/handle/123456789/4524 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Los procesos de seguimiento a graduados otorgan a las instituciones de educación superior, la información sobre el destino de sus alumnos una vez que culminan los procesos formativos; además, permite conocer en qué áreas trabajan, si las competencias fueron las adecuadas para el ejercicio profesional, cuánto tiempo les tomó conseguir empleo y datos sobre su remuneración. Lo anterior, plantea la necesidad de contar con procesos eficientes de seguimiento de graduados, y usar esta información como insumo para el mejoramiento continuo del proceso formativo, a fin de promover las fortalezas y subsanar las necesidades detectadas. El presente trabajo tuvo como objetivo analizar la percepción de la calidad de la carrera que expresan los graduados de la carrera de medicina de la Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales |
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