Subjetividad, juego y conciencia

Partiendo de "pensar desde el psicoanálisis", los procesos de subjetivación, el autor toma un caso clínico para aportar algunas reflexiones desde la teoría traumática. Luego de señalar las características del trauma, fundamentalmente como arrasador del aparato perceptivo, apela a la imagen...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cernadas, José A.
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: APBA 2009
Materias:
Psicología
Niños
Casos psicoanalíticos
Juegos
Trauma
Acceso en línea:http://dspace.uces.edu.ar:8180/xmlui/handle/123456789/449
Aporte de:
Repositorio Institucional (UCES) de Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES)
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description Partiendo de "pensar desde el psicoanálisis", los procesos de subjetivación, el autor toma un caso clínico para aportar algunas reflexiones desde la teoría traumática. Luego de señalar las características del trauma, fundamentalmente como arrasador del aparato perceptivo, apela a la imagen metafórica de vesícula viviente, que Freud utiliza en Más allá del Principio del Placer, para poder pensar el material en términos de la modificaciones producidas en su entorno afectivo y las defensas implementadas por la niña. Se afirma que cuando los lugares de intermediación quedan arrasados, no sostenidos por los adultos significativos, el trabajo de investidura y de subjetivación queda amenazado, dando lugar a la utilización de mecanismos regresivos. Se destaca luego la importancia del juego en el niño, entendido como "un reencuentro" lúdico de apronte, en el sentido de preparatorio, entre los objetos del mundo real y sus representantes en la realidad psíquica, lo que constituye un reaseguro de la subjetividad.
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