Estrategias de trabajo autónomo y su relación con el rendimiento académico en estudiantes de Ciencias de la salud de la ciudad de Buenos Aires
Investigación aprobada por el Departamento de Investigación de UCES mediante Resolución de Rectorado RI-33-17
Guardado en:
| Autores principales: | Canova Barrios, Carlos J., Fliguer, José L. |
|---|---|
| Formato: | Working Paper |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2018
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://dspace.uces.edu.ar:8180/xmlui/handle/123456789/4401 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
Estrategias de aprendizaje y rendimiento académico según el género en estudiantes universitarios
por: Rossi Casé, Lilia Elba, et al.
Publicado: (2010) -
Relación rendimiento académico/situación laboral
por: Coscarelli, Nélida Yolanda, et al.
Publicado: (2009) -
La incidencia de los hábitos de estudio en el rendimiento académico universitario
por: Cortiñas, María
Publicado: (2025) -
Estilo de aprendizaje y rendimiento académico de estudiantes de la Facultad de Odontología de la Universidad Nacional de Asunción
por: Meza, María Soledad; Facultad de Odontología de la Universidad Nacional de Asunción Magister en Metodología de la Investigación (Universidad Nacional de Asunción), et al.
Publicado: (2022) -
Personalidad y rendimiento académico en estudiantes universitarios
por: Castillo, Fabián, et al.
Publicado: (2018)