Estrategias de trabajo autónomo y su relación con el rendimiento académico en estudiantes de Ciencias de la salud de la ciudad de Buenos Aires

Investigación aprobada por el Departamento de Investigación de UCES mediante Resolución de Rectorado RI-33-17

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Canova Barrios, Carlos J., Fliguer, José L.
Formato: Working Paper
Lenguaje:Español
Publicado: 2018
Materias:
Ciencias de la salud
Estudiantes
Rendimiento
Aprendizaje
Acceso en línea:http://dspace.uces.edu.ar:8180/xmlui/handle/123456789/4401
Aporte de:
Repositorio Institucional (UCES) de Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES)
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