Relato sobre el proceso psicoanalítico de un niño diagnosticado tempranamente: “¿Y si Lucas tiene autismo?”

Mostrar todas las versiones(2)

El artículo intenta transmitir una modalidad de trabajo clínico construida a partir de un modo de pensamiento psicoanalítico, a través del relato de un niño que fue diagnosticado a los dos años y seis meses con un retraso en su desarrollo. El recorrido da cuenta de un proceso analítico de cuatro año...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cerutti Agelet, Paula G.
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES) 2017
Materias:
Psicoanálisis
Psicoanálisis del niño
Tratamiento psicoanalítico
Diagnóstico precoz
Trastornos del desarrollo del lenguaje
Juego
Vínculo
Acceso en línea:http://dspace.uces.edu.ar:8180/xmlui/handle/123456789/3648
Aporte de:
Repositorio Institucional (UCES) de Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES)
id I30-R136123456789-3648
record_format dspace
institution Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES)
institution_str I-30
repository_str R-136
collection Repositorio Institucional (UCES)
language Español
topic Psicoanálisis
Psicoanálisis del niño
Tratamiento psicoanalítico
Diagnóstico precoz
Trastornos del desarrollo del lenguaje
Juego
Vínculo
spellingShingle Psicoanálisis
Psicoanálisis del niño
Tratamiento psicoanalítico
Diagnóstico precoz
Trastornos del desarrollo del lenguaje
Juego
Vínculo
Cerutti Agelet, Paula G.
Relato sobre el proceso psicoanalítico de un niño diagnosticado tempranamente: “¿Y si Lucas tiene autismo?”
topic_facet Psicoanálisis
Psicoanálisis del niño
Tratamiento psicoanalítico
Diagnóstico precoz
Trastornos del desarrollo del lenguaje
Juego
Vínculo
description El artículo intenta transmitir una modalidad de trabajo clínico construida a partir de un modo de pensamiento psicoanalítico, a través del relato de un niño que fue diagnosticado a los dos años y seis meses con un retraso en su desarrollo. El recorrido da cuenta de un proceso analítico de cuatro años que llegó a su término incluyendo a los padres en dicho trabajo, pudiendo favorecer el crecimiento del niño, el despliegue del lenguaje verbal y la restitución de un vínculo tempranamente afectado.
format Article
author Cerutti Agelet, Paula G.
author_facet Cerutti Agelet, Paula G.
author_sort Cerutti Agelet, Paula G.
title Relato sobre el proceso psicoanalítico de un niño diagnosticado tempranamente: “¿Y si Lucas tiene autismo?”
title_short Relato sobre el proceso psicoanalítico de un niño diagnosticado tempranamente: “¿Y si Lucas tiene autismo?”
title_full Relato sobre el proceso psicoanalítico de un niño diagnosticado tempranamente: “¿Y si Lucas tiene autismo?”
title_fullStr Relato sobre el proceso psicoanalítico de un niño diagnosticado tempranamente: “¿Y si Lucas tiene autismo?”
title_full_unstemmed Relato sobre el proceso psicoanalítico de un niño diagnosticado tempranamente: “¿Y si Lucas tiene autismo?”
title_sort relato sobre el proceso psicoanalítico de un niño diagnosticado tempranamente: “¿y si lucas tiene autismo?”
publisher Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES)
publishDate 2017
url http://dspace.uces.edu.ar:8180/xmlui/handle/123456789/3648
work_keys_str_mv AT ceruttiageletpaulag relatosobreelprocesopsicoanaliticodeunninodiagnosticadotempranamenteysilucastieneautismo
bdutipo_str Repositorios
_version_ 1764820523287576576

Ejemplares similares