Constitución psíquica, dificultades de simbolización y problemas de aprendizaje

El presente trabajo se circunscribe a las condiciones psíquicas para el aprendizaje escolar, a partir de la reflexión de las innumerables cuestiones que pone en juego una clínica psicoanalítica que relaciona los factores subjetivos con la actividad del pensamiento puesta en juego en la producción de...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Alvarez, Patricia
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES) 2009
Materias:
Psicología
Aprendizaje
Dificultades en el aprendizaje
Psicoanálisis
Simbolización
Acceso en línea:http://dspace.uces.edu.ar:8180/xmlui/handle/123456789/299
Aporte de:
Repositorio Institucional (UCES) de Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES)

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