Comentario sobre el “caso Federico”

En los comentarios se toman en cuenta algunos datos significativos de la historia del niño, como así también ciertos datos con relación a sus padres, que permiten inferir parte de la historia de los mismos. En este sentido es tomada la hiperactividad del niño como un intento de descarga de la tensió...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Hasson, Alicia
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES) 2009
Materias:
Psicología
Psicoanálisis
Niños
Casos psicoanalíticos
Acceso en línea:http://dspace.uces.edu.ar:8180/xmlui/handle/123456789/296
Aporte de:
Repositorio Institucional (UCES) de Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES)
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description En los comentarios se toman en cuenta algunos datos significativos de la historia del niño, como así también ciertos datos con relación a sus padres, que permiten inferir parte de la historia de los mismos. En este sentido es tomada la hiperactividad del niño como un intento de descarga de la tensión que no ha encontrado otra vía de tramitación. Las características del contexto familiar dificultan la posibilidad de constituir una trama representacional necesaria para el rescate de la propia subjetividad. El aprendizaje, entonces, aparece como un mero esfuerzo adaptativo a algo que le es ajeno. En este sentido, el análisis se constituye en una “otra manera de aprender” en la cual aprehender su propia historia.
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