El sistema de evaluación de aprendizajes en la carrera de Medicina, el caso UCES

(2004, septiembre). Informe de avance

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Estienne, Viviana M.
Formato: Working Paper
Lenguaje:Español
Publicado: 2013
Materias:
Investigación social
Educación superior
Universidades
Evaluación
Técnicas de evaluación
Aprendizaje
Medicina
Argentina
Acceso en línea:http://dspace.uces.edu.ar:8180/xmlui/handle/123456789/2366
Aporte de:
Repositorio Institucional (UCES) de Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES)
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