Reflexiones sobre la elaboración de los materiales para e-learning: qué, para qué y cómo

Ponencia presentada en el Plenario 2. “El uso de materiales diseñados para una práctica de enseñanza contextualizada. La inclusión de herramientas para el trabajo colaborativo como experiencia de enseñanza y de aprendizaje”, del Congreso UCES Virtual 2012 "Innovación y educación: inclusión de t...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Szvarc, Ruth
Formato:	Presentation
Lenguaje:	Español
Publicado:	2012
Materias:	Educación Educación superior Pedagogía Aprendizaje Recursos educativos E-learning Educación virtual
Acceso en línea:	http://dspace.uces.edu.ar:8180/xmlui/handle/123456789/1945
Aporte de:	Repositorio Institucional (UCES) de Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES)

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description	Ponencia presentada en el Plenario 2. “El uso de materiales diseñados para una práctica de enseñanza contextualizada. La inclusión de herramientas para el trabajo colaborativo como experiencia de enseñanza y de aprendizaje”, del Congreso UCES Virtual 2012 "Innovación y educación: inclusión de tecnologías en propuestas didácticas", realizado en la Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales. Buenos Aires, 25 de octubre
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Reflexiones sobre la elaboración de los materiales para e-learning: qué, para qué y cómo

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