El trabajo colaborativo como técnica de evaluación

Ponencia presentada en el Plenario 2. “El uso de materiales diseñados para una práctica de enseñanza contextualizada. La inclusión de herramientas para el trabajo colaborativo como experiencia de enseñanza y de aprendizaje”, del Congreso UCES Virtual 2012 "Innovación y educación: inclusión de t...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Cimó, María
Formato:	Presentation
Lenguaje:	Español
Publicado:	2012
Materias:	Educación superior Trabajo en grupo Evaluación Web 2.0 Aprendizaje colaborativo Educación virtual E-learning
Acceso en línea:	http://dspace.uces.edu.ar:8180/xmlui/handle/123456789/1939
Aporte de:	Repositorio Institucional (UCES) de Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES)

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description	Ponencia presentada en el Plenario 2. “El uso de materiales diseñados para una práctica de enseñanza contextualizada. La inclusión de herramientas para el trabajo colaborativo como experiencia de enseñanza y de aprendizaje”, del Congreso UCES Virtual 2012 "Innovación y educación: inclusión de tecnologías en propuestas didácticas", realizado en la Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales. Buenos Aires, 25 de octubre
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El trabajo colaborativo como técnica de evaluación

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