Depresión en víctimas de bullying: contribuciones de David Maldavsky

Introducción: Según las investigaciones, las víctimas de acoso escolar suelen presentar características como el aislamiento del grupo, tristeza, depresión, bajo rendimiento académico, reclusión, tranquilidad y timidez. Este artículo es parte de una tesis doctoral sobre acoso escolar con un enfoque...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Gomes de Jesus, Maria L.
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: 2024
Materias:
Acoso escolar
Depresión
Pulsión
Defensa
Acceso en línea:http://dspace.uces.edu.ar:8180/xmlui/handle/123456789/6917
Aporte de:
Repositorio Institucional (UCES) de Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES)
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spelling I30-R136-123456789-69172024-08-21T17:19:49ZDepresión en víctimas de bullying: contribuciones de David MaldavskyGomes de Jesus, Maria L.Acoso escolarDepresiónPulsiónDefensaIntroducción: Según las investigaciones, las víctimas de acoso escolar suelen presentar características como el aislamiento del grupo, tristeza, depresión, bajo rendimiento académico, reclusión, tranquilidad y timidez. Este artículo es parte de una tesis doctoral sobre acoso escolar con un enfoque psicoanalítico.Introduction: According to research, victims of bullying often exhibit characteristics such as group isolation, sadness, depression, poor academic performance, seclusion, quietness, and shyness. This article is part of a doctoral thesis on bullying with a psychoanalytic approach.Introdução: De acordo com pesquisas, as vítimas de bullying frequentemente apresentam características como isolamento do grupo, tristeza, depressão, baixo desempenho escolar, reclusão, quietude e timidez. Este ensaio é parte de uma tese de doutorado sobre bullying com um enfoque psicanalítico.Ponencia presentada en las XX Jornadas Internacionales de Investigación en Psicología UCES 2024 - XXII Jornadas Internacionales de Actualización del Algoritmo David Liberman “Investigaciones Actuales desde la Perspectiva de la Salud Mental, la Clínica y de Género” 20 de julio de 2024 en la Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (Buenos Aires). Instituto de Altos Estudios en Psicología y Ciencias Sociales (IAEPCIS) “David Maldavsky”. Mesa 4. Psicología y educación, coordinador: Rogerio Barbosa.2024-08-21T17:16:46Z2024-08-21T17:16:46Z2024-06-20Articlehttp://dspace.uces.edu.ar:8180/xmlui/handle/123456789/6917es
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