Pensar la práctica clínica con niños en tiempos de perplejidad
En este trabajo comparto una experiencia clínica queme ha resultado conmovedora, difícil e inmensamente humanizante. La pandemia me llevó a replantearme tanto los encuadres como los marcos teóricos, entre otras cuestiones, para posibilitar la escucha sosteniendo la demora sin apresuramientos, d...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales (UCES)
2023
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://dspace.uces.edu.ar:8180/xmlui/handle/123456789/6517 |
| Aporte de: |
| Sumario: | En este trabajo comparto una experiencia clínica queme ha resultado conmovedora, difícil e inmensamente humanizante. La pandemia me llevó a replantearme tanto los encuadres como los marcos teóricos, entre otras cuestiones, para posibilitar la escucha sosteniendo la demora sin apresuramientos, dando tiempo al por decir de quien padece detrás de una pantalla. Asimismo, me situó de una manera impensada en una escena que puso aprueba los dispositivos que en otro tiempo hubiera considerado del terreno de la ciencia ficción. Despliego la idea de una clínica que demanda un entramado vincular en un espacio que fuimos construyendo “entre” paciente y analista en tiempos de perplejidad. |
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