"La investigaci??n cualitativa en Educaci??n IV: Reflexividad e Interpretaci??n. Trabajo de campo e interpretaci??n de datos???

Programa anal??tico. I -La reflexividad. La reflexividad en las Ciencias Sociales. La coherencia en la estructura de la tesis: marco metodol??gico; te??rico-conceptual e intepretativo. Discusiones sobre la reflexividad en la perspectiva narrativa, etnogr??fica y en m??todos mixtos. Nuevas fuentes,...

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Formato: Artículo
Publicado: 2020
Acceso en línea:http://humadoc.mdp.edu.ar:8080/xmlui/handle/123456789/876
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Humadoc - Facultad de Humanidades (UNMdP) de Universidad Nacional de Mar del Plata (UNMdP)
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description Programa anal??tico. I -La reflexividad. La reflexividad en las Ciencias Sociales. La coherencia en la estructura de la tesis: marco metodol??gico; te??rico-conceptual e intepretativo. Discusiones sobre la reflexividad en la perspectiva narrativa, etnogr??fica y en m??todos mixtos. Nuevas fuentes, nuevos formatos en la investigaci??n educativa. II - El trabajo de campo. La entrada al campo, procesos de negociaci??n, problemas te??ricos, pr??cticos y ??ticos. La elecci??n de los casos, informantes claves, poblaci??n. La recolecci??n de informaci??n como nueva fuente de conceptos y problemas. Reajuste de los instrumentos. La historia natural de la investigaci??n. III -Instrumentos de investigaci??n. Distintas tipolog??as de instrumentos de acuerdo a las necesidades de la investigaci??n. Investigaci??n narrativa y sus distintas inodalidades. Investigaci??n con base en las artes. La entrevista, La observaci??n y el trabajo etnogr??fico. La autoetnografia. La etnografia on line. An??lisis de la conversaci??n y el texto. Grupos focales. Otros instrumentos alternativos. IV -El informe de investigaci??n. La escritura, un modo de investigaci??n. El an??lisis de la informaci??n: la construcci??n de categor??as de an??lisis o analizadores, el muestreo te??rico, procesos de saturaci??n de informaci??n, la triangulaci??n, la cristalizaci??n y la doble hermen??utica. La construcci??n de las conclusiones, inferencias, analog??as, apoyaturas te??ricas y emp??ricas. V-El informe final de investigaci??n. La generatividad de las cosas emergentes. Elaboraci??n del informe: organizaci??n del contenido, escritura acad??mica, comunicabilidad, registro de bibliografia, citas y referencias, publicaciones electr??nicas, organizaci??n de anexos. Visibilidad de la producci??n: producci??n, escritura y publicaci??n.
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