Hacia una definici??n y producci??n de indicadores desde una perspectiva institucional: propuesta del observatorio de las actividades cient??ficas y tecnol??gicas de la Universidad Nacional de Mar del Plata.
Las universidades nacionales p??blicas argentinas constituyen un eslab??n muy importante en el sistema cient??fico y tecnol??gico nacional aportando el porcentaje m??s alto de la producci??n cient??fica registrada, muy por encima de otros organismos nacionales de CyT y de instituciones privadas del...
Guardado en:
| Formato: | Artículo |
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| Publicado: |
Instituto de Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnolog????a-UNQ/UNMDP
2019
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| Acceso en línea: | http://humadoc.mdp.edu.ar:8080/xmlui/handle/123456789/859 |
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Universidad Nacional de Mar del Plata (UNMdP) |
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Humadoc - Facultad de Humanidades (UNMdP) |
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Las universidades nacionales p??blicas argentinas constituyen un eslab??n muy importante en el sistema cient??fico y tecnol??gico nacional aportando el porcentaje m??s alto de la producci??n cient??fica registrada, muy por encima de otros organismos nacionales de CyT y de instituciones privadas del sector. Hist??ricamente, ha sido dificultoso acceder a estad??sticas oficiales sobre indicadores fiables y actualizados del desempe??o de las actividades cient??ficas y tecnol??gicas (ACyT) en su conjunto y, en particular, de las producciones que ??sta genera. En la actualidad, aquellas entidades encargadas de brindar esta informaci??n como el CAICYT o el Portal de Informaci??n de Ciencia y Tecnolog??a Argentino carecen de datos espec??ficos y servicios destinados a este fin. Tampoco es posible obtener estad??sticas desde aquellos productos consagrados al registro individual de las ACyT como son el CVar o el sistema SIGEVA.
Ante este panorama la ??nica v??a posible de acceso a informaci??n estad??stica de las ACyT desarrolladas en las universidades nacionales p??blicas es a trav??s de organismos y plataformas regionales e internacionales. El problema con estos servicios es que brindan una informaci??n parcializada y poco representativa a la par de que las metodolog??as utilizadas para los c??lculos realizados son poco transparentes. Los ejemplos m??s concretos son los rankings internacionales de universidades como el QS World University Rankings, el University Ranking by Academic Permormance (URAP) o el Webometrics Ranking of World Universities desarrollado por el Consejo Superior de Investigaciones Cient??ficas (CSIC) de Espa??a. Existen otras fuentes de informaci??n m??s confiables centradas en el an??lisis del desempe??o no s??lo de instituciones sino tambi??n de pa??ses orientadas al desarrollo de instrumentos de medici??n basados en la comparabilidad. En este grupo se destaca a nivel regional la Red de Indicadores de Ciencia y Tecnolog??a -Iberoamericana e Interamericana (RICYT) y, en el plano internacional, servicios como Scimago Institutions Rankings basado en indicadores de la producci??n cient??fica mundial de corriente principal.
No obstante, en ninguno de los ejemplos mencionados es posible obtener informaci??n estad??stica espec??fica de una instituci??n en particular, entendiendo por tal a los datos provenientes de indicadores de grano fino que representen las particularidades y contextos en donde se desarrollan las distintas ACyT. En tal sentido y en sinton??a con las tendencias internacionales relativas al uso masivo de datos para el monitoreo y evaluaci??n cient??fica se propone la creaci??n de un portal que refleje y difunda mediante un dise??o adecuado de indicadores los productos originados en las ACyT de la UNMdP con el objeto de constituir, con los resultados obtenidos, dispositivos orientados a la gesti??n cient??fica/acad??mica, la evaluaci??n cient??fica y la difusi??n y visibilidad de la producci??n.
En este trabajo se presentan las problem??ticas planteadas en la definici??n de las variables de an??lisis del contexto institucional de la UNMDP, el modelo de indicadores adoptado, el dise??o metodol??gico aplicado y los primeros resultados obtenidos. Finalmente, se discute la posibilidad de generar un modelo de evaluaci??n de las ACyT transferible a otras universidades p??blicas. |
| publisher |
Instituto de Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnolog????a-UNQ/UNMDP |
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2019 |
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