Una experiencia laber??ntica: construir un proyecto de pr??ctica docente

Como estudiante del profesorado de Letras de la Universidad Nacional de Mar del Plata realic?? mis pr??cticas docentes, uno de los ??ltimos desaf??os que nos plantea la carrera. En este trabajo me propongo reflexionar retrospectivamente acerca de c??mo se gest?? y desarroll?? mi proyecto de pr??ctic...

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Formato: Artículo
Publicado: Asociaci??n Civil ???Jitanj??fora. Redes Sociales para la Promoci??n de la Lectura y Escritura??? 2019
Acceso en línea:http://humadoc.mdp.edu.ar:8080/xmlui/handle/123456789/779
Aporte de:
Humadoc - Facultad de Humanidades (UNMdP) de Universidad Nacional de Mar del Plata (UNMdP)
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description Como estudiante del profesorado de Letras de la Universidad Nacional de Mar del Plata realic?? mis pr??cticas docentes, uno de los ??ltimos desaf??os que nos plantea la carrera. En este trabajo me propongo reflexionar retrospectivamente acerca de c??mo se gest?? y desarroll?? mi proyecto de pr??cticas, haciendo particular ??nfasis en el trabajo cooperativo llevado a cabo con mi tutora. En el marco de la cursada de Did??ctica especial, como todos mis compa??eros, eleg?? una escuela -Jes??s Obrero, de la que soy ex alumna y en la que me desempe??o en la actualidad-, un curso -tercer a??o- donde realizar esta experiencia y se me asign?? una tutora de pr??cticas, Luc??a. Atravesar este proceso gener?? en m?? muchas sensaciones. M??s all?? de que ten??a alguna experiencia docente sent??a que se pon??an en juego los saberes adquiridos en mi formaci??n as?? como tambi??n mi capacidad para adaptarlos al aula de la escuela secundaria.
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