ESTUDIO EXPLORATORIO DE LA VIABILIDAD DE UNA POL??TICA DE PROMOCI??N DE LECTURA PARA LA POBLACI??N QUE CONCURRE AL JARD??N BOT??NICO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES

Se investiga la viabilidad de una Pol??tica de Promoci??n de Lectura en lugares cuyo entorno natural favorezca la actividad, concretamente en el Jard??n Bot??nico de la Ciudad Aut??noma de Buenos Aires. Tomando en cuenta el beneficio integral que aporta la lectura al ser humano, se hace hincapi?? en...

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Formato: Artículo
Publicado: 2018
Acceso en línea:http://humadoc.mdp.edu.ar:8080/xmlui/handle/123456789/661
Aporte de:
Humadoc - Facultad de Humanidades (UNMdP) de Universidad Nacional de Mar del Plata (UNMdP)
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description Se investiga la viabilidad de una Pol??tica de Promoci??n de Lectura en lugares cuyo entorno natural favorezca la actividad, concretamente en el Jard??n Bot??nico de la Ciudad Aut??noma de Buenos Aires. Tomando en cuenta el beneficio integral que aporta la lectura al ser humano, se hace hincapi?? en la utilizaci??n de los espacios p??blicos para el inicio de un plan que perdure en el tiempo y coloque en el inconsciente colectivo esta pr??ctica, como un v??nculo que tras el tiempo de la lectura deja buena huella en el lector. Partiendo de la inexistencia de una pol??tica de lectura, profunda y a largo plazo, desde los organismos oficiales y/o privados, con este trabajo se busca contribuir al estudio y la concientizaci??n de la lectura desde dos aspectos principales: ??? El entorno donde se potenciar??a la experiencia de la lectura recreativa y reflexiva. ??? El valor de la lectura reflexiva-recreativa en el ser humano y la sociedad. Una Pol??tica de Lectura en franca retroalimentaci??n con una Pol??tica de Espacios P??blicos, priorizando inversiones ajustadas (ya que la puesta en marcha de una gesti??n lectora en sitios de la ciudadan??a no acarrear??a gastos imposibles de afrontar), puede ser el primer paso para el desarrollo de un sistema de planeamiento de mayor rango de los espacios de dominio p??blico y zonas verdes de la ciudad, que afectar??a saludablemente a un amplio colectivo de usuarios. En este plano del concepto, se incluye y se circunscribe la Unidad de An??lisis del presente estudio exploratorio: el Jard??n Bot??nico de la Ciudad de Buenos Aires ???Carlos Thays???, como sitio ejemplo para la implementaci??n y el desarrollo de una Pol??tica de Lectura que redunde en una mayor calidad de vida para los ciudadanos en el plano urbano, social, medioambiental y de evoluci??n personal. Se focaliza la investigaci??n en la poblaci??n que concurre al lugar, por considerarlo un punto que engloba las particularidades naturales necesarias para la lectura recreativa. Para lo cual se llevan a cabo una serie de estudios a fin de obtener el diagn??stico de la situaci??n del Jard??n Bot??nico ???Carlos Thays??? en lo referente a las posibilidades de sus servicios y recursos, y ???fundamentalmente- de la viabilidad de esta propuesta en las intenciones de usuarios reales y potenciales del lugar con el fin de lograr una aproximaci??n al grado de aceptaci??n a la misma por la comunidad. Esta investigaci??n se propone analizar estas dos variables principales, para fundamentar la hip??tesis de retroalimentaci??n continua y enriquecedora entre lectura profunda en espacios naturales y formaci??n evolutiva del sujeto lector. La conclusi??n obtenida en base al trabajo es que la hip??tesis se cumple positivamente: la promoci??n de la lectura recreativa y reflexiva en el Jard??n Bot??nico ???Carlos Thays??? ???sitio ejemplo utilizado para la presente tesina-, no s??lo incrementar??a el n??mero de visitantes al lugar y posicionar??a mejor el lugar en el inconsciente colectivo, sino que enriquecer??a la actividad cultural y de esparcimiento de sus habitantes, por tratarse, la lectura, de una pr??ctica sociocultural estimulante de la formaci??n evolutiva del sujeto y de la comunidad.
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