Entramados : educaci??n y sociedad

LA REVISTA ENTRAMADOS es una publicaci??n peri??dica. En ella se promueve la difusi??n de investigaciones en el campo de la educaci??n y la sociedad. Publica trabajos de investigaci??n in??ditos, rese??as bibliogr??ficas, entrevistas, noticias cient??ficas de inter??s. Acepta contribuci...

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Detalles Bibliográficos
Formato: Artículo
Publicado: 2017
Acceso en línea:2422-6459
Aporte de:
Humadoc - Facultad de Humanidades (UNMdP) de Universidad Nacional de Mar del Plata (UNMdP)
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description LA REVISTA ENTRAMADOS es una publicaci??n peri??dica. En ella se promueve la difusi??n de investigaciones en el campo de la educaci??n y la sociedad. Publica trabajos de investigaci??n in??ditos, rese??as bibliogr??ficas, entrevistas, noticias cient??ficas de inter??s. Acepta contribuciones adaptadas a las normas editoriales y sin otra restricci??n que la evaluaci??n positiva de los referatos externos. La realizaci??n de actividades conjuntas entre la Universidad Nacional de Mar del Plata y la Universidad de La Gran Colombia se ha venido afianzando en los ??ltimos a??os con la firma de convenios y la realizaci??n de actividades espec??ficas. El proyecto de esta Revista va en la l??nea de seguir consolidando ese trabajo. Entramados, Revista de Educaci??n y Sociedad, surge entonces como hito de fraternizaci??n entre ambas instituciones, con vocaci??n de profundizar la filiaci??n y potenciar el crecimiento de los sujetos y las organizaciones participantes. Promueve, en este sentido, el di??logo abierto, sensible y receptivo entre comunidades, apostando por la mutua afecci??n y la implicaci??n rec??proca. La Revista se propone adem??s dar relieve a tramas discursivas m??ltiples y complejas que apuesten a la ampliaci??n de las geograf??as y los territorios, que desaf??en los relatos canonizados y lineales que niegan el conflicto, la ambig??edad y las discontinuidades propias de los decires y las acciones humanas. Entramados muestra la disposici??n hacia la recuperaci??n de las urdimbres que nos constituyen, con sus multivocidades y polival??as, en pos de enaltecer la ineludible imbricaci??n entre los conocimientos particulares de las pr??cticas acad??micas y aquellos ??ntimos de las experiencias y vivencias cotidianas que tambi??n nos constituyen.
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