Formaci??n del Profesorado IV: biograf??as de profesoress memorables. Vida profesional, mentores y pr??cticas docentes???

Este proyecto se presenta siguiendo la l??nea de investigaci??n biogr??fico-narrativa iniciada en tres proyectos anteriores. En el marco de la Nueva Agenda de la Did??ctica, se estudiar??n las biograf??as e historias de vida de docentes universitarios de la Facultad de Humanidades, previamente ident...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Formato: Artículo
Publicado: 2016
Acceso en línea:http://humadoc.mdp.edu.ar:8080/xmlui/handle/123456789/286
Aporte de:
Humadoc - Facultad de Humanidades (UNMdP) de Universidad Nacional de Mar del Plata (UNMdP)
id I29-R183123456789-286
record_format ojs
institution Universidad Nacional de Mar del Plata (UNMdP)
institution_str I-29
repository_str R-183
container_title_str Humadoc - Facultad de Humanidades (UNMdP)
format Artículo
title Formaci??n del Profesorado IV: biograf??as de profesoress memorables. Vida profesional, mentores y pr??cticas docentes???
spellingShingle Formaci??n del Profesorado IV: biograf??as de profesoress memorables. Vida profesional, mentores y pr??cticas docentes???
title_short Formaci??n del Profesorado IV: biograf??as de profesoress memorables. Vida profesional, mentores y pr??cticas docentes???
title_full Formaci??n del Profesorado IV: biograf??as de profesoress memorables. Vida profesional, mentores y pr??cticas docentes???
title_fullStr Formaci??n del Profesorado IV: biograf??as de profesoress memorables. Vida profesional, mentores y pr??cticas docentes???
title_full_unstemmed Formaci??n del Profesorado IV: biograf??as de profesoress memorables. Vida profesional, mentores y pr??cticas docentes???
title_sort formaci??n del profesorado iv: biograf??as de profesoress memorables. vida profesional, mentores y pr??cticas docentes???
description Este proyecto se presenta siguiendo la l??nea de investigaci??n biogr??fico-narrativa iniciada en tres proyectos anteriores. En el marco de la Nueva Agenda de la Did??ctica, se estudiar??n las biograf??as e historias de vida de docentes universitarios de la Facultad de Humanidades, previamente identificados como docentes memorables por estudiantes avanzados. Desde este enfoque de comprensi??n y reconstrucci??n de la vida profesional en esta perspectiva, aparece un ciclo de profundizaci??n llamado autotematizaci??n biogr??fica estimulada (Kelchterman, 1993) donde, a partir de un conjunto de entrevistas en el que el profesorado es inducido a reconstruir su biograf??a y el sentido de la misma nos permite organizar, focalizar, interpretar, comprender, cuestionar y validar lo que est?? narrando. En este sentido, cobrar??n importancia categor??as asociadas al significado que los docentes dan a su propia experiencia personal, profesional y desarrollo de la profesi??n, al sentido que le otorgan a sus recorridos de vida y a los relatos de formaci??n de los profesores en su particular interpretaci??n y an??lisis de la vida profesional, sus profesores mentores y la ???descripci??n de la pr??ctica??? (Segovia y Fern??ndez Cruz, 1999). Se entrevistar??n en profundidad una muestra de docentes identificados, siguiendo un libreto de car??cter semi-flexible. Posteriormente se triangular??n los datos con otros documentos y fuentes tales como planes de trabajo docente, ???vi??etas narrativas??? y ???fantas??as guiadas??? (Segovia y Fern??ndez Cruz, 1999), informantes cruzados, biogramas y profesiogramas. La interpretaci??n de los datos generar?? categor??as tem??ticas que pongan de manifiesto la vida profesional asociada a la propia biograf??a y, por tanto, su ciclo de vida desarrollo profesional donde, ser?? central el an??lisis de las pr??cticas docentes y el lugar de sus profesores mentores. Esto nos permitir?? explorar la complejidad de la did??ctica universitaria. Los resultados estar??n ligados a la detecci??n de nuevos problemas y alternativas en torno a la formaci??n del profesorado en la Universidad y a la posibilidad de situar como clave la profesionalizaci??n docente en el marco de la transformaci??n a partir de la propia pr??ctica.
publishDate 2016
url http://humadoc.mdp.edu.ar:8080/xmlui/handle/123456789/286
bdutipo_str Revistas
_version_ 1764819791074295809

Ejemplares similares