Las tutorías en la universidad. Preguntas para un balance
En este trabajo se comparte un conjunto de interrogantes sobre las tutorías y su relación con el ingreso y la permanencia, el currículo, y la formación docente en ingeniería. El propósito es aproximarse a un balance sobre el impacto de estos dispositivos transcurridos 14 años de su ingreso a las fac...
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Grupo Interinstitucional de Tutorías de la provincia de Buenos Aires, GITBA
2018
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I29-R182-123456789-8872024-08-01T15:29:25Z Las tutorías en la universidad. Preguntas para un balance Amieva, Rita Lilian Sistemas de tutorías Educación superior En este trabajo se comparte un conjunto de interrogantes sobre las tutorías y su relación con el ingreso y la permanencia, el currículo, y la formación docente en ingeniería. El propósito es aproximarse a un balance sobre el impacto de estos dispositivos transcurridos 14 años de su ingreso a las facultades de ingeniería en la Argentina. Fil: Amieva, Rita Lilian. Universidad Nacional de Río Cuarto. Gabinete de Asesoramiento Pedagógico de la Facultad de Ingeniería; Argentina 2018-12-10 Article info:eu-repo/semantics/acceptedVersion info:ar-repo/semantics/articulo info:eu-repo/semantics/article application/pdf http://rinfi.fi.mdp.edu.ar/handle/123456789/887 spa info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ Grupo Interinstitucional de Tutorías de la provincia de Buenos Aires, GITBA |
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