Editorial número 2 de diciembre de 2015

Nos complace una vez más presentarles nuestra publicación científica denominada Tutorías en Educación Superior, cuyo segundo número implica la concreción de uno de los objetivos que como Grupo Interinstitucional de Tutorías de la Provincia de Buenos Aires (GITBA) nos habíamos propuesto: tener un esp...

Descripción completa

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Artigas, María Velia, Bianculli, Karina, Codagnone, Teresa Haydeé, Marchal, Mónica Graciela, Moro, Lucrecia Ethel, Onaine, Adolfo Eduardo
Formato: Artículo acceptedVersion info:ar-repo/semantics/articulo Artículo
Lenguaje:Español
Publicado: Grupo Interinstitucional de Tutorías de la provincia de Buenos Aires, GITBA 2015
Materias:
Editorial
Educación superior
Sistemas de tutorías
Acceso en línea:http://rinfi.fi.mdp.edu.ar/handle/123456789/859
Aporte de:
RINFI - Facultad de Ingeniería (UNMdP) de Universidad Nacional de Mar del Plata (UNMdP)
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spelling I29-R182-123456789-8592024-07-31T12:22:51Z Editorial número 2 de diciembre de 2015 Artigas, María Velia Bianculli, Karina Codagnone, Teresa Haydeé Marchal, Mónica Graciela Moro, Lucrecia Ethel Onaine, Adolfo Eduardo Editorial Educación superior Sistemas de tutorías Nos complace una vez más presentarles nuestra publicación científica denominada Tutorías en Educación Superior, cuyo segundo número implica la concreción de uno de los objetivos que como Grupo Interinstitucional de Tutorías de la Provincia de Buenos Aires (GITBA) nos habíamos propuesto: tener un espacio abocado a las tutorías para facilitar el intercambio y la discusión de ideas. La revista cuenta con el apoyo y financiamiento de la Secretaría de Políticas Universitarias (SPU) del Ministerio de Educación de la Nación sostenimiento invaluable para garantizar su continuidad y su periodicidad. El segundo número de Tutorías en Educación Superior; propone nuevamente un espacio para conocer líneas de trabajo, concepciones teóricas y experiencias en torno a las tutorías en la Universidad. Como en el primer número, el objetivo de esta publicación es generar el intercambio y la reflexión sobre el campo de las tutorías, a partir de una diversidad de textos y miradas que surgen de diferentes instituciones y especialistas nacionales y extranjeros. La publicación que aquí presentamos respeta su organización original conformada por entrevistas, artículos de divulgación científica, artículos de investigación y reseñas de materiales de reciente publicación Fil: Artigas. María Velia. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ingeniería; Argentina Fil: Bianculli, Karina. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Humanidades; Argentina Fil: Codagnone, Teresa Haydeé. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ingeniería; Argentina Fil: Marchal, Mónica Graciela. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales; Argentina Fil: Moro, Lucrecia Ethel. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ingeniería; Argentina Fil: Onaine, Adolfo Eduardo. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ingeniería; Argentina 2015-12-10 Article info:eu-repo/semantics/acceptedVersion info:ar-repo/semantics/articulo info:eu-repo/semantics/article application/pdf http://rinfi.fi.mdp.edu.ar/handle/123456789/859 spa info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ Grupo Interinstitucional de Tutorías de la provincia de Buenos Aires, GITBA
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