El aprendizaje del lenguaje de señas argentinas en niños sordos del primer ciclo de E.G.B.

El objetivo de este trabajo consiste en realizar una investigación de índole teórica descriptiva sobre cómo se lleva a cabo el proceso de aprendizaje de la "lengua de señas argentina" en niños sordos de nacimiento entre los 6 y 8 años, a fin de establecer conxiones psicológicas, didácticas...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Magno, Juliana, Vilariño, Bibiana Cristina
Otros Autores: Naveira, Liliana
Formato: Tesis snrd publishedVersion Tesis de grado
Lenguaje:Español
Publicado: 2019
Materias:
aprendizaje
lengua de señas
sordera
niños
comunicación
Acceso en línea:http://rpsico.mdp.edu.ar/handle/123456789/923
Aporte de:
RPsico - Facultad de Psicología (UNMdP) de Universidad Nacional de Mar del Plata (UNMdP)

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