Los adolescentes en la escuela secundaria básica (ESB). La valoración de los docentes y la percepción de la misma por los alumnos, como influencia en el clima organizacional de la clase

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En el presente trabajo abordaremos la valoración que tienen los docentes sobre los adolescentes que cursan la ES, y la percepción de esa valoración que estos alumnos realizan. Partiremos de la concepción de que las opiniones con las cuales los docentes caracterizan a sus alumnos, por un lado, actúan...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Loza, Ana Beatriz, Miranda Sant' Anna, Natalia
Otros Autores: Ehuletche, Ana María
Formato: Tesis snrd publishedVersion Tesis de grado
Lenguaje:Español
Publicado: 2019
Materias:
opiniones negativas
percepción
adolescencia
identidad
profecía autocumplidora
clima organizacional
Acceso en línea:http://rpsico.mdp.edu.ar/handle/123456789/921
Aporte de:
RPsico - Facultad de Psicología (UNMdP) de Universidad Nacional de Mar del Plata (UNMdP)
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description En el presente trabajo abordaremos la valoración que tienen los docentes sobre los adolescentes que cursan la ES, y la percepción de esa valoración que estos alumnos realizan. Partiremos de la concepción de que las opiniones con las cuales los docentes caracterizan a sus alumnos, por un lado, actúan a modo de una profec+ia autocumplidora, y por el otro, generan un determinado clima organizacional áulico. Nuestra hipótesis consiste en que las opiniones que los docentes sostienen sobre sus alumnos son negativas, siendo percibidas por éstos, e influyendo en la generación de un clima organizacional áulico hostil.
author2 Ehuletche, Ana María
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