Estudio exploratorio, descriptivo - cualitativo de las significaciones que mayores de edad otorgan a los intercambios sociales en la comunidad virtual "Second Life"
Este proyecto surge a partir del interés despertado por la información encontrada en internet acerca de las comunidades virtuales. Debido al escaso abordaje de esta temática y considerando los efectos subjetivos de estas nuevas tecnologías y espacios virtuales, consideramos necesario el abordaje des...
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| Autores principales: | , |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis snrd publishedVersion Tesis de grado |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2019
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://rpsico.mdp.edu.ar/handle/123456789/893 |
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| Sumario: | Este proyecto surge a partir del interés despertado por la información encontrada en internet acerca de las comunidades virtuales. Debido al escaso abordaje de esta temática y considerando los efectos subjetivos de estas nuevas tecnologías y espacios virtuales, consideramos necesario el abordaje desde una perspectiva psicológica. El trabajo se enmarca dentro del proyecto "Estudio Exploratorio descriptivo cualitativo de las significaciones que niños y adolescetes entre 8 y 18 años otorgan a los intercambios sociales (facilitados por las comunicaciones en red de internet)". El objetivo del estudio es habilitar una nueva vía de indagación a partir de describir y analizar las narrativas que los mayores de edad producen desde su experiencia con el simulador "Second Life". para este fin se analizarán foros de discusión producidos a partir del juego por parte de jugadores del simulador. |
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