Relación entre los factores psicosociales y el síndrome de burnout en docentes de la escuela técnica Nº 3 de la ciudad de Mar del Plata

Realizaremos un estudio exploratorio correlacional en la escuela técnica Nº 3 "Domingo Faustino Sarmiento" de Mar del Plata, tomando como muestra docentes de nivel secundario, que se encuentren desempeñando su rol, en un tiempo no menor a 6 meses. nos porponemos analizar la relación entre...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Guevara, Evangelina, Mendiola, Natalia
Otros Autores: Ehuletche, Ana María
Formato: Tesis publishedVersion Tesis de grado
Lenguaje:Español
Publicado: 2019
Materias:
Acceso en línea:http://rpsico.mdp.edu.ar/handle/123456789/856
Aporte de:
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spelling I29-R179-123456789-8562023-09-14T15:50:23Z Relación entre los factores psicosociales y el síndrome de burnout en docentes de la escuela técnica Nº 3 de la ciudad de Mar del Plata Guevara, Evangelina Mendiola, Natalia Ehuletche, Ana María Universidad Nacional de Mar del Plata estrés laboral síndrome de burnout factores psicosociales educación secundaria docentes Realizaremos un estudio exploratorio correlacional en la escuela técnica Nº 3 "Domingo Faustino Sarmiento" de Mar del Plata, tomando como muestra docentes de nivel secundario, que se encuentren desempeñando su rol, en un tiempo no menor a 6 meses. nos porponemos analizar la relación entre Factores Psicosociales y su posible incidencia en el Burnout, y además explorar si los docentes sometidos a estrés laboral alcanzan dicho síndrome. Para ello se administraran los cuestionarios CQST Gil Monte; el Cuestionario de burnout del Profesorado revisado (CBP-R), Moreno, Garrosa y Gonzales. Los puntajes serán calculados mediante la obtención de las medidas para cada sujeto así como de las escalas y subescalas correspondientes a cada uno de los factores, de modo de permitir la comparación entre las variables. Mediante una correlación bivariada. Fil: Guevara, Evangelina. Facultad de Psicología. Universidad Nacional de Mar del Plata; Argentina. Fil: Mendiola, Natalia. Facultad de Psicología. Universidad Nacional de Mar del Plata; Argentina. 2019-02-28 Thesis info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:ar-repo/semantics/tesis de grado info:eu-repo/semantics/bachelorThesis application/pdf http://rpsico.mdp.edu.ar/handle/123456789/856 spa info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ar/
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