Aspectos cognitivos y afectivos de la Teoría de la Mente en niñas y adolescentes con diagnósticos de Síndrome de Turner. Relaciones con cariotipo y producción de estrógenos

La teoría de la mente refiere a la competencia de atribuir mente a otros, y de predecir y comprender sus conductas en función de entidades mentales como creencias, deseos e intenciones. Investigaciones recientes proponen diferenciar entre una teoría de la mente afectiva y una cognitiva, adjudican...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Aguilar, María José
Otros Autores: Urquijo, Sebastian
Formato: Tesis publishedVersion Tesis doctoral
Lenguaje:Español
Publicado: 2017
Materias:
neurociencia social
cognición social
teoría de la mente cognitiva
teoría de la mente afectiva
síndrome de turner
parámetros biológicos
Acceso en línea:http://rpsico.mdp.edu.ar/handle/123456789/554
Aporte de:
RPsico - Facultad de Psicología (UNMdP) de Universidad Nacional de Mar del Plata (UNMdP)
id I29-R179-123456789-554
record_format dspace
spelling I29-R179-123456789-5542023-09-14T18:08:11Z Aspectos cognitivos y afectivos de la Teoría de la Mente en niñas y adolescentes con diagnósticos de Síndrome de Turner. Relaciones con cariotipo y producción de estrógenos Aguilar, María José Urquijo, Sebastian Universidad Nacional de Mar del Plata neurociencia social cognición social teoría de la mente cognitiva teoría de la mente afectiva síndrome de turner parámetros biológicos La teoría de la mente refiere a la competencia de atribuir mente a otros, y de predecir y comprender sus conductas en función de entidades mentales como creencias, deseos e intenciones. Investigaciones recientes proponen diferenciar entre una teoría de la mente afectiva y una cognitiva, adjudicando a cada una un funcionamiento neuroanatómico diferencial. El Síndrome de Turner es un trastorno genético, determinado por la deleción del cromosoma X en el sexo femenino. Las características biológicas, psicologías y sociales que se expresan en el síndrome permiten considerar a las mujeres con este diagnóstico como una población susceptible de indagar aspectos diferenciales de la teoría de la mente. El objetivo general de la tesis fue caracterizar los aspectos funcionales cognitivos y afectivos de la teoría de mente en mujeres con diagnóstico de Síndrome de Turner y, determinar si existen perfiles distintivos en función de parámetros biológicos. Los resultados evidenciaron un rendimiento diferencial en la teoría de la mente en las mujeres con diagnóstico de Síndrome de Turner mostrando mayor déficit en el aspecto cognitivo de la misma. Dicho rendimiento se vincula por un lado, con otras funciones cognitivas como son la inhibición y la memoria de trabajo y por otro con ciertos parámetros biológicos como son el cariotipo y la producción de estrógeno. Fil: Aguilar, María José. Facultad de Psicología. Universidad Nacional de Mar del Plata; Argentina 2017-03-23 Thesis info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:ar-repo/semantics/tesis doctoral info:eu-repo/semantics/doctoralThesis application/pdf http://rpsico.mdp.edu.ar/handle/123456789/554 spa info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
institution Universidad Nacional de Mar del Plata (UNMdP)
institution_str I-29
repository_str R-179
collection RPsico - Facultad de Psicología (UNMdP)
language Español
topic neurociencia social
cognición social
teoría de la mente cognitiva
teoría de la mente afectiva
síndrome de turner
parámetros biológicos
spellingShingle neurociencia social
cognición social
teoría de la mente cognitiva
teoría de la mente afectiva
síndrome de turner
parámetros biológicos
Aguilar, María José
Aspectos cognitivos y afectivos de la Teoría de la Mente en niñas y adolescentes con diagnósticos de Síndrome de Turner. Relaciones con cariotipo y producción de estrógenos
topic_facet neurociencia social
cognición social
teoría de la mente cognitiva
teoría de la mente afectiva
síndrome de turner
parámetros biológicos
description La teoría de la mente refiere a la competencia de atribuir mente a otros, y de predecir y comprender sus conductas en función de entidades mentales como creencias, deseos e intenciones. Investigaciones recientes proponen diferenciar entre una teoría de la mente afectiva y una cognitiva, adjudicando a cada una un funcionamiento neuroanatómico diferencial. El Síndrome de Turner es un trastorno genético, determinado por la deleción del cromosoma X en el sexo femenino. Las características biológicas, psicologías y sociales que se expresan en el síndrome permiten considerar a las mujeres con este diagnóstico como una población susceptible de indagar aspectos diferenciales de la teoría de la mente. El objetivo general de la tesis fue caracterizar los aspectos funcionales cognitivos y afectivos de la teoría de mente en mujeres con diagnóstico de Síndrome de Turner y, determinar si existen perfiles distintivos en función de parámetros biológicos. Los resultados evidenciaron un rendimiento diferencial en la teoría de la mente en las mujeres con diagnóstico de Síndrome de Turner mostrando mayor déficit en el aspecto cognitivo de la misma. Dicho rendimiento se vincula por un lado, con otras funciones cognitivas como son la inhibición y la memoria de trabajo y por otro con ciertos parámetros biológicos como son el cariotipo y la producción de estrógeno.
author2 Urquijo, Sebastian
author_facet Urquijo, Sebastian
Aguilar, María José
format Thesis
publishedVersion
Tesis doctoral
Tesis doctoral
author Aguilar, María José
author_sort Aguilar, María José
title Aspectos cognitivos y afectivos de la Teoría de la Mente en niñas y adolescentes con diagnósticos de Síndrome de Turner. Relaciones con cariotipo y producción de estrógenos
title_short Aspectos cognitivos y afectivos de la Teoría de la Mente en niñas y adolescentes con diagnósticos de Síndrome de Turner. Relaciones con cariotipo y producción de estrógenos
title_full Aspectos cognitivos y afectivos de la Teoría de la Mente en niñas y adolescentes con diagnósticos de Síndrome de Turner. Relaciones con cariotipo y producción de estrógenos
title_fullStr Aspectos cognitivos y afectivos de la Teoría de la Mente en niñas y adolescentes con diagnósticos de Síndrome de Turner. Relaciones con cariotipo y producción de estrógenos
title_full_unstemmed Aspectos cognitivos y afectivos de la Teoría de la Mente en niñas y adolescentes con diagnósticos de Síndrome de Turner. Relaciones con cariotipo y producción de estrógenos
title_sort aspectos cognitivos y afectivos de la teoría de la mente en niñas y adolescentes con diagnósticos de síndrome de turner. relaciones con cariotipo y producción de estrógenos
publishDate 2017
url http://rpsico.mdp.edu.ar/handle/123456789/554
work_keys_str_mv AT aguilarmariajose aspectoscognitivosyafectivosdelateoriadelamenteenninasyadolescentescondiagnosticosdesindromedeturnerrelacionesconcariotipoyproducciondeestrogenos
_version_ 1809229983019696128

Ejemplares similares