Flexibilidad cognitiva y reserva cognitiva en adultos y adultos mayores

Los avances desde el paradigma cognitivo y las neurociencias defienden la tesis de la plasticidad del sistema cognitivo y de la multidimensionalidad de los cambios en el envejecimiento, considerando el interjuego entre factores neurobiológicos y contextuales. Existe evidencia de los efec...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Samite, Lorena Daiana, Schipani, Julieta
Otros Autores:	Krzemien, Deisy
Formato:	Tesis
Lenguaje:	Español
Publicado:	2016
Materias:	flexibilidad cognitiva reserva cognitiva plasticidad adultos adultos mayores
Acceso en línea:	http://rpsico.mdp.edu.ar/handle/123456789/457
Aporte de:	RPsico - Facultad de Psicología (UNMdP) de Universidad Nacional de Mar del Plata (UNMdP)

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description	Los avances desde el paradigma cognitivo y las neurociencias defienden la tesis de la plasticidad del sistema cognitivo y de la multidimensionalidad de los cambios en el envejecimiento, considerando el interjuego entre factores neurobiológicos y contextuales. Existe evidencia de los efectos positivos de la reserva cognitiva en el desempeño cognitivo en la adultez y vejez. Las demandas del contexto social actual exigen un esfuerzo de flexibilidad cognitiva para adaptarse a las actividades cotidianas. El objetivo del proyecto propone describir y comparar la flexibilidad cognitiva según la reserva cognitiva en dos grupos etarios: adultos y adultos mayores. En una muestra no probabilística de 100 participantes de ambos sexos de Mar del Plata, de distinto nivel educativo, se evaluará la flexibilidad cognitiva mediante el test Cambios y el cuestionario de reserva cognitiva y se aplicará un cuestionario socioeducativo. Los datos permitirán derivar implicancias para el campo de la evaluación del funcionamiento intelectual en el envejecimiento.
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Flexibilidad cognitiva y reserva cognitiva en adultos y adultos mayores

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