Propiedades psicométricas de la Escala de Clasificación del Talento (Gifted Rating Scales-forma-escolar, GRS-S) en una muestra argentina
Este estudio tuvo por objetivo analizar las propiedades psicométricas de la versión en español de la Escala de Clasificación del Talento (Gifted Rating Scale–Forma Escolar , GRS-S; Pfeiffer & Jarosewich, 2003), en una muestra de niños argentinos. Los participantes de esta investigación fueron...
Guardado en:
| Autores principales: | Pérez, Edgardo, Heredia, Daniel, Furlán, Luis, Zalazar, Paola, Lescano, Carina, Pfeiffer, Steven, Rosado, Javier |
|---|---|
| Otros Autores: | Universidad Nacional de Mar del Plata |
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2015
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://www.seadpsi.com.ar/revistas/index.php/pep/article/view/110/56 http://rpsico.mdp.edu.ar/handle/123456789/324 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
Análisis factorial confirmatorio de la adaptación argentina de la escala de procrastinación de Tuckman (ATPS)
por: Furlan, Luis Alberto, et al.
Publicado: (2015) -
Psychometric analysis of two versions of Connor-Davidson Resilience Scale in Peruvian college students: proposal of CD-RISC-7
por: Dominguez-Lara, Sergio Alexis, et al.
Publicado: (2019) -
Análisis factorial exploratorio y confirmatorio, como método de validación de una Escala de Actitudes hacia la Paternidad
por: Camacho Reyes, Daniela -
Uso de rotaciones en análisis factorial: aplicación de análisis de padrones alimentares
por: Da Rocha, Naila Camila, et al.
Publicado: (2020) -
Análisis de la difusión de las tecnologías de información y comunicación en la provincia de Córdoba. ¿Cuál es la realidad de la brecha digital en la región y qué factores inciden en ella?
por: Díaz, Cecilia Beatriz, et al.
Publicado: (2022)