Estudio exploratorio-descriptivo sobre competencias emprendedoras, facilitadores y obstaculizadores para emprender y motivación emprendedora en el marco del Proyecto Internacional Mujer [ES] Emprendedoras Sociales de Naciones Unidas

La presente investigación consiste en un estudio exploratorio-descriptivo con la finalidad de conocer las competencias emprendedoras, los facilitadores, los obstaculizadores y las motivaciones para emprender en una muestra de mujeres que participaron durante el 2020 en dos webinarios en el marco del...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Nuñez, Ernestina, Pessi, Manuela
Otros Autores: Silva Peralta, Yamila Fernanda
Formato: Tesis snrd publishedVersion Tesis de grado
Lenguaje:Español
Publicado: 2022
Materias:
competencias
competencias emprendedoras
mujeres
género
Acceso en línea:http://rpsico.mdp.edu.ar/handle/123456789/1324
Aporte de:
RPsico - Facultad de Psicología (UNMdP) de Universidad Nacional de Mar del Plata (UNMdP)
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spelling I29-R179-123456789-13242023-09-14T17:38:08Z Estudio exploratorio-descriptivo sobre competencias emprendedoras, facilitadores y obstaculizadores para emprender y motivación emprendedora en el marco del Proyecto Internacional Mujer [ES] Emprendedoras Sociales de Naciones Unidas Nuñez, Ernestina Pessi, Manuela Silva Peralta, Yamila Fernanda Universidad Nacional de Mar del Plata competencias competencias emprendedoras mujeres género La presente investigación consiste en un estudio exploratorio-descriptivo con la finalidad de conocer las competencias emprendedoras, los facilitadores, los obstaculizadores y las motivaciones para emprender en una muestra de mujeres que participaron durante el 2020 en dos webinarios en el marco del Proyecto Internacional “Mujer[ES] Emprendedoras Sociales” financiado por el Fondo Fiduciario Pérez Guerrero de Naciones Unidas. Será analizado el contenido de las respuestas a los formularios de inscripción de cada uno de los webinarios, clasificando las competencias emprendedoras, los facilitadores, los obstaculizadores y motivaciones enunciadas. A la vez, se compararán las respuestas considerando variables socio-demográficas (edad, país y situación laboral). Fil: Nuñez, Ernestina. Facultad de Psicología. Universidad Nacional de Mar del Plata; Argentina Fil: Pessi, Manuela. Facultad de Psicología. Universidad Nacional de Mar del Plata; Argentina 2022-05-17 Thesis snrd info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:ar-repo/semantics/tesis de grado info:eu-repo/semantics/bachelorThesis application/pdf http://rpsico.mdp.edu.ar/handle/123456789/1324 spa info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ar/
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