La teoría de la mente y su relación con las habilidades sociales: Plan de intervención con un niño de 5 años

En el presente trabajo se expondrá el Plan de Tratamiento de un caso clínico recibido por derivación del Equipo de Evaluación Neurocognitiva de un Centro de Salud Mental Infanto Juvenil. Se comenzará con la breve presentación de los datos básicos del caso y el relato de las primeras sesiones que per...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Fernández Puentes, María Claudia
Otros Autores: Castañeiras, Claudia
Formato: Tesis snrd publishedVersion Tesis de grado
Lenguaje:Español
Publicado: 2022
Materias:
evaluación neurocognitiva
caso clínico
habilidades sociales
niños
intervención
Acceso en línea:http://rpsico.mdp.edu.ar/handle/123456789/1317
Aporte de:
RPsico - Facultad de Psicología (UNMdP) de Universidad Nacional de Mar del Plata (UNMdP)
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description En el presente trabajo se expondrá el Plan de Tratamiento de un caso clínico recibido por derivación del Equipo de Evaluación Neurocognitiva de un Centro de Salud Mental Infanto Juvenil. Se comenzará con la breve presentación de los datos básicos del caso y el relato de las primeras sesiones que permitieron arribar a una propuesta de tratamiento. Se articulará con conceptos abordados en el posgrado correspondiente a la Especialización en Psicoterapia Cognitiva Integrativa. Los datos del caso fueron modificados para preservar la identidad del niño.
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