Entornos de aprendizaje colaborativos para el desarrollo de estudios de posgrado

Los entornos de aprendizaje colaborativos tienen paulatinamente en las universidades argentinas de gestión pública, una mayor presencia en el quehacer académico. Situación que se ve favorecida por el desarrollo y apropiación de las tecnologías de la información y de la comunicación en dichas institu...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: González Carella, María Inés, Zanfrillo, Alicia Inés
Formato: Documento de conferencia acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2007
Materias:
Universidades
Estudiantes Universitarios
Aprendizaje
Grupos
Tecnologías de la Información y las Comunicaciones
Acceso en línea:http://nulan.mdp.edu.ar/976/
http://nulan.mdp.edu.ar/976/1/00412.pdf
Aporte de:
Nulan - Fac.Cs.Económicas (UNMdP) de Universidad Nacional de Mar del Plata (UNMdP)
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González Carella, María Inés
Zanfrillo, Alicia Inés
Entornos de aprendizaje colaborativos para el desarrollo de estudios de posgrado
description Los entornos de aprendizaje colaborativos tienen paulatinamente en las universidades argentinas de gestión pública, una mayor presencia en el quehacer académico. Situación que se ve favorecida por el desarrollo y apropiación de las tecnologías de la información y de la comunicación en dichas instituciones y la creciente oferta privada y de libre distribución de plataformas educativas. A partir del empleo progresivo de herramientas de interacción, su incorporación a los procesos de enseñanza y de aprendizaje contribuyen al desplazamiento del enfoque centrado en la enseñanza y el docente hacia el aprendizaje centrado en el grupo y el proceso de aprendizaje.
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