Tendencias de financiamiento universitario: su implicancia sobre las relaciones entre la universidad y el Estado
El objetivo de este trabajo es abordar el cambio que se produce en las relaciones entre el gobierno, la sociedad y el sistema de educación superior a través de la implementación de modelos formales de asignación de recursos. Se intenta explicar la experiencia de nuestras universidades y la necesidad...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo publishedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales
2000
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://nulan.mdp.edu.ar/58/ http://nulan.mdp.edu.ar/58/1/FACES_n8_25-45.pdf |
| Aporte de: |
| Sumario: | El objetivo de este trabajo es abordar el cambio que se produce en las relaciones entre el gobierno, la sociedad y el sistema de educación superior a través de la implementación de modelos formales de asignación de recursos. Se intenta explicar la experiencia de nuestras universidades y la necesidad de superar el sistema incrementalista de financiamiento universitario. Los modelos formales buscan una asignación más eficiente de los recursos, así como también dar mayor transparencia y claridad a los fondos que reciben las instituciones universitarias. Pero, quizás, su mayor trascendencia reside en que su aplicación conlleva una redefinición del funcionamiento universitario, una nueva interpretación de la autonomía y un reconocimiento de la necesidad de aceptar la evaluación, todo ello ligado a una mayor accountability de los gestores universitarios. Durante el desarrollo se comenta el funcionamiento del contrato-programa en la Universidad Politécnica de Cataluña. |
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