Didáctica de la Matemática accesible: una experiencia en el proyecto ESVI-AL

El Proyecto ESVI-AL procura mejorar la accesibilidad de la educación superior virtual. Para lograrlo, se propone crear e implementar modelos y métodos de trabajo para cumplir requisitos y estándares de accesibilidad en el contexto de la formación virtual. El Curso "Creación de materiales educat...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	López, Alicia Beatriz, Ochoviet, Cristina
Formato:	Documento de conferencia publishedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	2015
Materias:	Matemáticas Accesibilidad Didáctica
Acceso en línea:	http://nulan.mdp.edu.ar/2618/ http://nulan.mdp.edu.ar/2618/1/lopez-ochoviet-2014.pdf
Aporte de:	Nulan - Fac.Cs.Económicas (UNMdP) de Universidad Nacional de Mar del Plata (UNMdP)

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