¿Conflicto o neutralidad? El rol del Estado en la formación del economista: paradigmas y pragmatismos

Las instituciones universitarias ponen de manifiesto, en los currícula, la concepción del tipo de hombre, de ciudadano, de científico y de profesional que quieren formar. El presente trabajo reflexiona acerca de la estructura curricular de la carrera de Licenciado en Economía que se dicta en la FCEy...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Lacaze, María Victoria, Franco, N. Graciela, Nuñez Fioramonti, Gustavo Christian
Formato: Documento de conferencia acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2015
Materias:
Enseñanza de la Economía
Currícula
Planes de Estudio
Acceso en línea:http://nulan.mdp.edu.ar/2413/
http://nulan.mdp.edu.ar/2413/1/lacaze.etal.2015.pdf
Aporte de:
Nulan - Fac.Cs.Económicas (UNMdP) de Universidad Nacional de Mar del Plata (UNMdP)

Ejemplares similares

Ejemplares similares